Learning to Trust:Attachment Theory and Classroom Management

图书简介

The story of how one teacher, guided by attachment theory, creates a caring, learning community in her ungraded primary classroom. Learning to Trust chronicles the teacher’s interactions as she guides her students to becoming good people and good learners. Student reflections seven years later reveal significant, positive long term effects on the students.

Foreword to First Edition; Alfie Kohn; Foreword to Second Edition; Alfie Kohn; Preface; Introduction: A Classroom Where Everyone Belongs; PART ONE: Attachment Theory and Laura Ecken’s Class; 1. Understanding Attachment Theory; 2. Laura Ecken and Her Second-Third Grade Class; PART TWO: Building Trust; 3. Building the Teacher-Student Relationship; 4. Teaching Children How to Be Friends; 5. Guilding the Community; PART THREE: Managing the Classroom; 6. Meeting Students’ Needs for Competence and Autonomy; 7. Managing Mistakes and Misbehavior: Taking a Teaching Stance; 8. Managing Mistakes and Misbehavior: When Teaching and Reminding Aren’t Enough; 9. Competition in the Classroom; PART FOUR: Putting It All Together; 10. Showing Students How to Compose a Life; 11. Finding the Conditions for Success; PART FIVE: Lasting Effects; 12. Laura’s Students 1 and 7 years later; Epilogue: Bringing it Back Home; Afterword to First Edition; Laura Ecken; Afterword to Second Edition; Laura Ecken; Appendix: Annotated List of References

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